郁寻春觉得很有趣。

    他又接连拉了好些曲子，想到什么拉什么，并不局限于古典。

    驻足在他周围的人不算多，但停留的时间非常长，只要停下就很难再迈开步子。

    直到他收起琴弓，掌声如雷。

    郁寻春起身向大家鞠躬致谢，抬头时他看到了人群里穿汉服的女孩子。

    对方对上目光，便自然地上前，她夸郁寻春大提琴拉得特别好，想要邀请他合奏。

    女孩说的中文，好像笃定郁寻春也是同胞。

    大概是生长在同一片土地的人，在异国他乡的奇妙共振，有时候仅仅是对上眼，就能立刻意识到对方是自己人。

    远处，另外一个女孩已经收了摊，正在吹萧。

    郁寻春欣然应允。

    女孩性格很活泼，小百米的路，她都快把自己的身份证掏出来给郁寻春看了。

    她说自己高中出国，现在上大二，学了十几年的古琴，想要宣传传统文化，所以开始了街头表演的生涯。除此外，她还是一名音乐博主。

    和她一起的女孩也是因此认识的。

    她问郁寻春介不介意她将演出视频传到网上。

    说这话时，她双手合十，一副“拜托千万别拒绝我”的表情。

    “稍等。”郁寻春闻言进了路边商店，再出来，帽子和口罩都戴上了。

    “还以为能用你的帅脸引流呢。”女孩玩笑道。

    郁寻春轻轻弯了弯眼。

    女孩一愣，非常直球地问：“你有女朋友吗？”

    郁寻春摇头。

    女孩一喜，一句那你觉得我怎么样还没问出口，就听他说：“我不喜欢女孩儿。”

    “……fe，不用说了。”

    郁寻春再次从琴盒里取出大提琴，问她们要表演什么曲子。

    既然是东西方乐器的合奏，女孩们当然想要吸引更多的人过来，很快就敲定了曲目。

    选择的是一首几乎全世界的人都耳熟能详的经典流行。

    两个女孩不是第一次合作这首歌，都很熟悉，只是和郁寻春还需要磨合。

    琴萧合奏自古就是绝配。

    而古琴和大提琴虽都是低音声部，但二者表现天差地别，音色上古琴会比大提琴更高调。

    两个小姑娘一开始担心会将大提琴盖过去，一时有些纠结，不知道应该怎么处理更好。

    见她们半晌拿不定主意，郁寻春隻得出声：“先按你们的节奏来，我配合你们，先试试。”

    二者闻言也觉得只能如此，毕竟这场合奏是即兴的。

    古琴先起手，然后是萧，郁寻春没有急着加入，他先听了几段，才拉起琴。

    他全程隻为她们和声。

    三种不同的乐器融合地极其美妙，歌曲进行到一半，旁边突然汇入小提琴的声音，郁寻春诧异转头，黄隆对他眨了眨眼。

    这首奇妙的演奏，几乎将半个广场的人都汇了过来。

    后面他们又接连表演了几首，一听黄隆是指挥家，小姑娘们让他帮忙歌曲编排，黄隆笑着将这个任务交给了郁寻春。

    之后除了外国歌曲外，他们又表演了一些国内经典名曲，比如《梁祝》《茉莉花》一类的。

    天黑后小姑娘们走了，黄隆还拉着郁寻春来了首合奏。

    一直到音乐会开场在即，他才意犹未尽地停下。

    黄隆问郁寻春：“sprg，你想不想学指挥？”

    郁寻春愣了愣，黄隆肯定不会平白这样问，所以他是想……收他当徒弟？

    他微微睁眼，黄隆看出了他的诧异，点头道：“对，是你想的那个意思。”

    郁寻春反而犹豫了。

    他对于当指挥并没有什么想法，但是一个指挥家所拥有的音乐知识，对于古今作品的领悟和乐曲的掌控力，是他望尘莫及的。

    黄隆挑眉：“怎么，是不想当我徒弟？”

    “不是，您愿意教我当然是我的荣幸，但是……我怕辜负您的期望。”

    黄隆也没有想到能在广场上再次遇到郁寻春，从他个人独奏时，他就在偷偷观察他了。

    到他后面配合那两个女生，所表现出来的对于各种乐器的熟悉和掌握，大大地超出了黄隆的预期。

    黄隆一开始还以为他仅仅是个优秀的大提琴手。

    他想教导郁寻春，更多是因为他很难得。

    明珠蒙尘，大概是他们这类人最不愿意看到的。

    他觉得这个孩子，应该站上更大的舞台，和更广阔的天地。

    “我觉得你应该不会让我失望。”黄隆想让他当自己的接班人。

    郁寻春摇头，他并不想在这点上隐瞒什么：“是我并不确定，自己是否要往指挥这条路上发展。”

    黄隆默了两秒，然后笑出了声：“一般人遇到这种机会，就算还没想好应该也会先答应下来。”

    诚实地有些过于可爱了。

    郁寻春：“我只是不想辜负您的费心教导。”

    这确实也是会让黄隆再仔细考虑的一个点，他可不希望自己费心费力，最后竹篮打水。

    他点点头，讚同了郁寻春的话：“那我再考虑考虑，你也再考虑考虑。”

    -

    这个考虑，一度让郁寻春很纠结。

    他难以舍弃这个千载难逢的机会，但又没想好是否要因此改变自己的职业方向。